36365线路检测中心工程管理系下设工程管理专业。

历史及现状：专业前身为工程概预算专业，1988年开始招生，1993年改为投资管理专业，1999年正式更名为工程管理。现有本科在校生443人，每年毕业生就业率均在97%以上，深受用人单位欢迎，目前已为国家建设和地方发展输送了2000多名建设管理人才。

培养定位及目标：专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能够运用土木工程技术、管理、经济和法律等基础知识，具备全过程工程项目管理、工程项目成本与造价管理、工程项目信息化管理与决策的专业核心能力，具有职业素养、国际视野、创新精神和创业意识，能够在建设开发单位、工程咨询企业、投资企业、建筑及相关企业、政府建设主管部门、科研和教育等单位从事项目管理及相关工作的应用创新型工程管理人才。毕业5年左右能够成为工作单位专业骨干或项目团队负责人，成为大中型工程项目商务经理/BIM经理/咨询专家，获得注册造价工程师/注册建造师/注册咨询师/注册监理工程师等职业资格。

师资队伍：专业现有教师21人，均具有硕士及以上学历。其中教授3人，副教授8人，讲师10人，博导3人；国家注册监理工程师3人，注册造价工程师4人，注册建造师和招标师各1人；16名教师有行业企业工程背景。聘任校外行业和企业兼职教师23人。

专业优势：专业是省本科特色专业，省综合改革试点专业和首批国家级一流本科专业建设点，2017年首次通过住建部工程管理专业评估认证，《工程估价》为国家级一流课程、《土木工程施工》为省级一流课程。具有管理学学士、管理科学与工程一级学科硕士和博士学位以及工程管理（MEM）专业硕士学位授予权。工程管理信息化实验教学平台建设累计投资600余万元，建有BIM与虚拟技术等5个专业实验室，实习基地21个。

专业特色：秉承学校特有的“太阳石精神”文化特色和应用创新型人才培养特色；立足区域发展、面向全国，服务建筑及土木工程领域，培养从事实施阶段工程项目成本与信息化管理，以及全过程工程造价咨询工作的工程管理人才。专业创建了“全过程项目式”教学模式，基于OBE理念设计专业清单管理系统（LMSCM）将目标分解落实到所有教学环节，在教学过程中锚定目标，支持教学环节的及时反馈和持续改进，建立多种教学环节相结合的“课程—实践—创新”产教融合一体化课程体系，秉持“实践先行，理论指导，学用融合，螺旋上升”的教学原则，让学生掌握项目式学习方法、获得团队合作和终身学习能力，实现知行合一，毕业时具备运用所学理论与方法解决复杂工程管理问题的综合能力，为未来成为行业领导者奠定基础。

近年来，教师主持国家科技部课题1项、国家自然科学基金5项、省部级纵向课题30项、横向课题24项，发表科研论文300余篇，其中SCI和SSCI检索30余篇、CSSCI和CSCD检索100余篇，授权专利15项；主持省级教改课题13项，发表教研论文24篇，出版教材11部，获省部级教学成果奖13项。